Gần đây, NotebookLM đã giới thiệu một tính năng mới đầy ấn tượng: Mind Map, giúp cải thiện rõ rệt cách học tập của sinh viên. Đây là công cụ không chỉ giúp quản lý thông tin mà còn tối ưu hoá quá trình học tập với khả năng mang lại cái nhìn trực quan về các ý tưởng và mối liên hệ giữa chúng.
Trước đây, nhiều công cụ AI chưa đủ sức mạnh để thực sự hỗ trợ sinh viên. Nhưng NotebookLM dễ dàng nổi bật với các tính năng mạnh mẽ, đáng chú ý hơn cả là khả năng tổng hợp tài liệu, tạo podcast, và bây giờ là khả năng hình thành Mind Map. Người dùng chỉ cần tải lên các nguồn tài liệu và thay vì phải đọc từng trang để tìm ý chính, NotebookLM sẽ tự động tạo ra sơ đồ từ các nguồn dữ liệu đã cung cấp.
Tính năng Mind Map mới mở ra cách thức giúp sinh viên hình dung mối quan hệ giữa các khái niệm một cách trực quan. Người dùng có thể bắt đầu bằng cách mở một ghi chú mới và thêm nguồn tài liệu. Chỉ với vài cú nhấp chuột, họ có thể tạo ra một sơ đồ sinh động hiển thị cấu trúc và nội dung của tài liệu. Ví dụ, việc tôi xây dựng một Mind Map cho đặc biệt cho môn Lập trình Hướng Đối Tượng đã giúp tôi hình dung rõ ràng hơn các khái niệm chủ chốt từ các bài giảng.
Mind Map không chỉ đơn thuần là một biểu đồ giúp hiển thị, mà còn cho phép người dùng xem các subnode với thông tin chi tiết. Sơ đồ mà NotebookLM tạo ra sẽ bao gồm các node chính và những node phụ phát sinh từ đó, từ đó sinh viên có thể nắm bắt nội dung nhanh chóng hơn mà không tốn nhiều thời gian.
Hơn thế nữa, khi người dùng nhấp vào các node, họ có thể nhận được tóm tắt ngắn gọn và cũng có thể đặt câu hỏi tiếp theo về các khái niệm cụ thể. Điều này có nghĩa là, kiến thức không chỉ được trình bày mà còn dễ dàng tiếp cận, điều này tạo nên một sự khác biệt lớn trong việc học tập. Nếu bạn chưa thấy tính năng này, đừng lo lắng, tính năng này sẽ được triển khai dần dần và chắc chắn sẽ còn nhiều điều thú vị hơn mà người dùng sẽ được trải nghiệm trong quá trình học tập.
Nhìn chung, là một công cụ hỗ trợ học tập hiện đại, NotebookLM với tính năng Mind Map này không chỉ nâng cao trải nghiệm cá nhân mà còn mở ra hướng đi mới cho sinh viên trong việc tổ chức và tiếp thu kiến thức.