Tâm điểm chính của Claude cho giáo dục là chế độ Học tập mới, thay đổi cách mà chatbot của Anthropic tương tác với người dùng. Khi tính năng này được kích hoạt, Claude sẽ cố gắng hướng dẫn sinh viên đến câu trả lời, thay vì cung cấp trực tiếp. Nó vận dụng phương pháp Socratic trong các cuộc trò chuyện, đặt câu hỏi như “Bằng chứng nào hỗ trợ cho kết luận của bạn?” như một cách để hướng dẫn người dùng đến sự hiểu biết. Tính năng này hoàn toàn được hỗ trợ bởi mô hình lý luận lai mới, 3.7 Sonnet, và liên kết với tính năng Dự án của Claude, cung cấp cách tổ chức các cuộc trò chuyện xung quanh các chủ đề cụ thể.

Claude cho giáo dục hiện có sẵn cho tất cả người dùng Pro có địa chỉ email .edu. Ngoài ra, Anthropic còn hợp tác với Đại học Northeastern, Trường Kinh tế và Khoa học Chính trị London cùng với đại học Champlain để cung cấp Claude cho tất cả sinh viên của những trường này.

Ngoài ra, công ty còn ra mắt hai chương trình mới. Chương trình đầu tiên, “Claude Campus Ambassadors”, cung cấp cơ hội cho sinh viên làm việc với Anthropic để phát động các sáng kiến giáo dục tại trường của họ. Chương trình thứ hai sẽ thấy Anthropic cấp API credits cho sinh viên làm các dự án liên quan đến Claude. Tách biệt, công ty cũng sẽ hợp tác với Instructure, công ty đứng sau phần mềm học tập Canvas, nhằm tăng cường khả năng truy cập vào các công cụ mà các trường đại học đang sử dụng để tích hợp AI vào giảng dạy.

The post Claude cho giáo dục: Nâng cao khả năng học tập qua AI appeared first on Nhật Phúc.

Purohit đã chia sẻ rằng cô đã chứng kiến các giáo sư sử dụng công cụ hiện tại của OpenAI để tải lên một khối lượng kiến thức ngang bằng một học kỳ, sau đó tạo các GPTs tùy chỉnh phục vụ sinh viên của họ. Điều này cho phép sinh viên tương tác với nguồn tri thức có giới hạn nhưng rất cô đọng, tạo ra một phương thức học tập ngoại khóa hiệu quả.

Không phải không có lý do mà OpenAI đặt tầm nhìn lớn vào thị trường giáo dục, một lĩnh vực mà họ đánh giá có tiềm năng phát triển mạnh mẽ. Công ty đã tuyển dụng Leah Belsky, cựu giám đốc điều hành của Coursera, vào vị trí giám đốc giáo dục đầu tiên và giao nhiệm vụ đem các sản phẩm của OpenAI đến nhiều trường học hơn. Bên cạnh đó, trong mùa xuân năm nay, OpenAI đã ra mắt ChatGPT Edu, một phiên bản của ChatGPT dành riêng cho các trường đại học.

Theo báo cáo của Allied Market Research, thị trường AI trong giáo dục có thể đạt giá trị tới 88,2 tỷ USD trong vòng thập kỷ tới. Tuy nhiên, sự tăng trưởng đang diễn ra khá chậm, chủ yếu do tâm lý hoài nghi của các nhà giáo dục truyền thống.

Một ví dụ cho cách tích hợp GPTs này là Khanmigo, chatbot của Khan Academy được ra mắt nhờ hợp tác với OpenAI. Khanmigo cung cấp hướng dẫn cho học sinh trên các bài tập về nhà và ôn tập kiểm tra, hòa nhịp hoàn hảo với hệ thống nội dung giảng dạy của Khan Academy. Tuy nhiên, chatbot này vẫn gặp một số vấn đề khi thực hiện các phép toán cơ bản và đôi khi không sửa lỗi khi được yêu cầu.

Dù có những vấn đề như vậy, Purohit tự tin rằng công nghệ AI này đang không ngừng được cải thiện. “Mục tiêu của chúng tôi là biến những tiến bộ của công nghệ thành những công cụ hiệu quả trong học tập và giảng dạy,” cô nói. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều người hoài nghi. Trong một cuộc khảo sát năm nay bởi Trung tâm Nghiên cứu Pew, một phần tư giáo viên công lập từ lớp K-12 cho rằng việc sử dụng công cụ AI trong giáo dục gây hại hơn là có lợi. Một khảo sát khác của Rand Corporation cho thấy chỉ có 18% giáo viên từ lớp K-12 áp dụng AI trong lớp học của họ.

Những thách thức và cơ hội này khiến OpenAI phải khéo léo điều hướng, nhưng có vẻ như họ đã xác định rõ khía cạnh giáo dục như một mục tiêu chiến lược dài hạn. Bằng cách làm việc chặt chẽ với các trường học và giảng viên, OpenAI không chỉ tìm cách cách tân quá trình học tập mà còn nhắm đến việc tạo ra sự thay đổi tích cực vững bền trong ngành giáo dục toàn cầu.

The post OpenAI kỳ vọng tích hợp chatbot vào khóa học trực tuyến appeared first on Nhật Phúc.

Khóa học đã được triển khai tại “hàng chục” trường học, trong đó có các khu học chánh như Agua Fria ở Arizona và San Bernardino ở California. Theo báo cáo từ OpenAI, 98% người tham gia cho biết họ đã thu được những ý tưởng mới có thể áp dụng vào công việc giảng dạy.

Robbie Torney, giám đốc chương trình AI tại Common Sense Media, chia sẻ: “Các trường học trên khắp đất nước đang đối mặt với cơ hội và thách thức mới khi AI tái định hình giáo dục. Với khóa học này, chúng tôi đang tích cực hỗ trợ và đào tạo giáo viên chuẩn bị cho cuộc cách mạng này”. Tuy nhiên, không phải ai cũng đồng tình với góc nhìn lạc quan này.

Một số giáo viên cho rằng chương trình này có thể gây hiểu lầm. Lance Warwick, giảng viên thể thao tại Đại học Illinois Urbana-Champaign, lo ngại những tài nguyên như của OpenAI có thể chuẩn hóa việc sử dụng AI trong giáo dục mà không nhận thức được các vấn đề đạo đức. Warwick cũng phê bình phần nội dung về quyền riêng tư và an toàn là “rất hạn chế” và có mâu thuẫn.

Ví dụ, một phần hướng dẫn của OpenAI khuyên tích hợp điểm và phản hồi từ bài tập trước, trong khi một phần khác lại khuyên tạo một hoạt động không yêu cầu dữ liệu sinh viên – điều này khiến Warwick băn khoăn về tính tương thích của chúng.

Sin à Tes Souhaits, một nghệ sĩ và giáo viên tại Đại học Arizona, đã sử dụng công cụ AI trong việc viết hướng dẫn bài tập và tài liệu bổ sung. Tuy nhiên, ông lo lắng về việc OpenAI có thể kiểm soát nội dung mà giáo viên tạo ra.

Mặc dù OpenAI công bố thời gian sử dụng dịch vụ của họ, bao gồm ChatGPT, người dùng sở hữu đầu ra của mình trong phạm vi luật pháp cho phép, nhưng Tes Souhaits hoài nghi về khả năng thay đổi chính sách trong tương lai của OpenAI. “Với tôi, AI giống như tiền điện tử. Nó mới, có tiềm năng lớn, nhưng cũng rất thiếu quy định, khiến tôi tự hỏi có thể tin tưởng vào những đảm bảo nào,” ông nói.

Lãnh đạo giáo dục còn dè dặt. Theo khảo sát của Trung tâm Pew, một phần tư giáo viên công lập K-12 cho rằng việc sử dụng AI trong giáo dục gây hại nhiều hơn lợi. Một cuộc thăm dò khác phát hiện chỉ 18% nhà giáo K-12 sử dụng AI trong lớp học.

Bất chấp những hoài nghi, Josh Prieur, giám đốc sản phẩm tại công ty giáo dục Prodigy Education, tin rằng OpenAI đang cung cấp một cách tiếp cận có trách nhiệm. Ông cho rằng khóa học của họ rõ ràng về rủi ro và mang đến cơ hội cho giáo viên. “Giáo dục là chìa khóa để vượt qua nỗi sợ khi ứng dụng công nghệ mới, đồng thời đảm bảo an toàn cho học sinh và quyền kiểm soát cho giáo viên,” ông chia sẻ.

The post OpenAI giới thiệu khóa học mới cho giáo viên sử dụng AI trong lớp học appeared first on Nhật Phúc.